在小学英语教学中讲好中国故事

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摘要习近平总书记在党的二十大报告中强调,坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。英语学科课程旨在培养和发展学生的核心素养,帮助学生坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,初步具备人类命运共同体意识,逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力。小学阶段作为英语课程的起始学习年段,在文化意识的培养方面具有重要意义和作用。如何在小学英语教学中讲好中国故事呢?

作者李昕

机构地区武汉市武昌区教研培训中心

出处《湖北教育》 2023年第24期26-27,共2页

关键词小学英语教学核心素养爱国主义情怀跨文化沟通培养和发展中国叙事中国话语讲好中国故事

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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湖北教育

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