家校社共同缔造美好教育生态

在学生的成长空间里,看似独立的“家庭”“学校”“社会”三方,因学生而关联起来,分别发挥着各自的作用。构建家校社协同共育的美好教育生态,其目标在“育”,关键在“共”。有这样一则寓言故事:龙虾、天鹅、梭鱼共同拉着一辆车,但是龙虾使劲往泥坑里爬,天鹅拼命往天空飞,梭鱼使尽全力往水里游,结果可想而知。作用力虽多,劲不往一处使,徒劳无功,育人也是一样。