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浅谈小学语文古诗词教学的有效策略
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摘要
众所周知,在小学语文教材中古诗词占有较大的比例,我们语文教师带领小学生学习古诗词,有助于提升小学生的文化素养,同时也能够实现传统文化的继承与传播。但是,在小学语文古诗词教学中还存在一定的不足之处,导致教学的实效性得不到充分发挥。面对这种情况,我们小学语文教师应该深入到古诗词教学中,了解其中的各种问题,并对问题产生的具体原因进行科学分析,结合实际情况,引入合适的教学手段,从而提高古诗词教学的有效性,实现对学生古诗词文化素养的有效培养。
作者
阿依夏木古丽·那曼
机构地区
新疆哈密市第十一中学
出处
《传奇故事》
2023年第30期7-8,共2页
关键词
小学语文
古诗词教学
有效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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