基于计算思维的信息科技学科实践设计与实施

基于计算思维的学科实践是具有信息科技学科特质的学科实践路径,是实现信息科技课程独特育人价值的突破口。作者在界定基于计算思维的信息科技学科实践内涵的基础上,提出了学科实践的设计要点,即关注育人目标的进阶性、学习内容的适切性和实践路径的多样性,并展开实践。