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基于社会主义特色未来学校视角下小学信息科技《川剧变脸》教学案例研究
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摘要
问题提出习近平总书记强调:“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。”所以,教师在教学中要挖掘传统文化精髓,以新形式推动传统文化的继承与创新,为传统文化赋予新时代下的内涵与意义。
作者
吴蕊
钟永江
孙文方
机构地区
黑龙江省哈尔滨市风华小学校
哈尔滨工业大学大数据集团
黑龙江省哈尔滨市香坊区教师进修学校
出处
《中国信息技术教育》
2023年第17期58-60,共3页
China Information Technology Education
关键词
中华优秀传统文化
教学案例研究
内涵与意义
小学信息
传统文化精髓
传统文化的继承
当代文化
学校视角
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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