期刊文献+

如何让学生“回到历史现场”——《苏武传》的学习任务设计

下载PDF
导出
摘要 《苏武传》是统编版高中语文教材选择性必修中册第三单元“回到历史现场”的篇目,如何让学生“回到历史现场”,与跨越千年的历史人物对话,切实感受人物的爱国品格,成为解读这篇课文的关键。通过设计学习任务,引导学生在任务驱动下进入情境,回到现场,在品读探究中体会苏武的伟大人格和不屈灵魂。
作者 赵翀
出处 《语文教学与研究》 2023年第7期87-91,共5页
基金 上海市青年教师教育教学研究课题“‘双新’背景下统编版高中语文教材文言文思辨性阅读的教学实践研究”(课题立项编号:Y2022A1059S1609V10512)阶段性研究成果。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部