浅析初中语文单元作业的整体性设计——以统编语文教材八年级上册第五单元为例

要提高初中语文单元作业设计的质量,第一要务是关注其整体性。文章以统编语文教材八年级上册第五单元为例阐述实现单元作业整体性设计的路径,即作业目标体系化,作业设计阶梯化、层次化,从单个到多重、从“小训”到“大练”、从独立到融合,推行“拓展型阅读”等。