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浅谈基于核心素养的初中生物课堂教学策略
被引量:
1
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摘要
基于核心素养的初中生物课堂教学,就是让学生通过本课程的学习形成正确价值观、必备品格和关键能力。在立德树人背景下开展初中生物教学活动,必须将核心素养置于重要位置。然而当下初中生物课堂核心素养教学效果并不理想,教师应对其教学策略展开针对性研究,以提教学之效,这也是本文的主要研究内容。文章从初中生物核心素养四个重要组成部分展开研究,对初中生物课堂教学策略提出了几点建议,希望能对一线教师有所帮助。
作者
李虹
机构地区
新疆维吾尔自治区库尔勒市第四中学
出处
《学周刊》
2023年第28期55-57,共3页
Learning Weekly
关键词
初中生物
核心素养
课堂教学
策略探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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