摘要
虚拟现实技术可以通过虚拟空间将教学内容进行可视化展示,将抽象乏味的包装设计概念更加生动地表现出来,增强学生的知识接收能力和理解能力,从而有效促进包装设计课程教学的高质量发展。本文结合包装设计教学的实际情况,分析虚拟现实技术在包装设计学科建设中的专业特性,探寻其对高校艺术设计教学改革的重要意义。
出处
《中国包装》
2023年第7期98-100,共3页
China Packaging
基金
2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“人工智能背景下视觉传达设计专业课程改革研究”项目编码:HNJG-2020-0663。