摘要
通过将BIM技术融入园林工程课程教学中的理论讲解、实践和实习三个环节,使用BIM技术重构项目式教学模式、利用BIM技术提高课堂学生参与度、通过BIM技术丰富课程考核方法等,从而解决传统教学过程中理论课程授课形式单一、实践课程内容与行业发展脱节、课程实习成本较高且实习模式单一等问题。以此为基础,通过整合园林工程系列课程教学资源、破除前驱课程和后续课程的屏障、不断结合先进技术手段升级实习基地和实验室等,打造基于BIM技术的园林工程课程体系,从而提高园林工程课程教学效果。
出处
《中国教育技术装备》
2023年第7期29-31,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
河南省哲学社会科学规划项目“河南省传统村落文化景观分析与评价体系构建研究”(2022BYS038)
信阳市重点研发与推广专项“豫南大别山区传统村落景观与旅游环境融合创新发展研究”(20220046)
信阳农林学院青年教师科研基金项目“基于多源大数据的城市绿色空间分布与服务质量研究——以信阳为例”(QN2021016)阶段性成果
信阳农林学院青年教师科研基金项目“信阳大别山红色文化遗产空间特性及整体保护发展研究”(QN2022035)阶段性成果。
