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跨文化交际视角下的英语教学优化思路

Optimization of English Teaching from the Perspective of Intercultural Communication
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摘要 在全球一体化背景下,国际合作交流日益密切,学生对于英语语言沟通与技巧的掌握,无论是在生活、工作中都起到重要作用。文化是语言的载体,不同文化及历史环境下其语言呈现的形式不同。因此,在英语教学中培养学生跨文化交际能力是重要的。对此,依据跨文化交际视角下的英语教学优化价值,分析跨文化交际视角下的英语教学优化困境,并从理论与实践融合方向、网络与线下融合发展、多元文化方向的维度,分别提出跨文化交际视角下的英语教学优化的实践路径及方法。 In the context of global integration,international cooperation and communication are increasingly close.Students'mastery of English language communication and skills plays an important role in both life and work.Culture is the carrier of language.Different cultures and historical environments show different forms of language.Therefore,it is important to cultivate students'intercultural communicative competence in English teaching.Therefore,according to the value of English teaching optimization from the perspective of cross-cultural communication,this paper analyzes the dilemma of English teaching optimization from this perspective,and puts forward the relevant practical paths and methods of English teaching optimization from the perspectives of theory and practice integration,network and offline integration development,and multi-cultural direction.
作者 李红红 LI Hong-hong(Longdong University,Qingyang Gansu 745000,China)
机构地区 陇东学院
出处 《湖北开放职业学院学报》 2023年第16期183-184,190,共3页 Journal of Hubei Open Vocational College
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“信息化时代外语课程思政建设与设计研究”(项目编号:GS[2021]GHB1930)。
关键词 跨文化交际 优化 英语教学 intercultural communication optimization English teaching
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