摘要
寒暑假是大学生校外“第二课堂”学习的新阵地,是学生提升综合素质的重要时间段。为保证假期素质教育的继续和延伸,本研究以“三全育人”为视角,提出假期育人的基本要素和实施路径,并作为案例设计了一套贯穿大学7个学期的系列“大学生寒暑假作业”(以下简称“作业”),作业设计以学生成长需求为导向,融合“五育并举”育人内容,以生涯规划为路径,通过家校企三方联动,为高校开展寒暑假育人路径构建提供思路。
出处
《科技风》
2023年第25期44-46,共3页
基金
2019年安徽省弘扬社会主义核心价值观名师工作室(sztsjh2019-2-8)
安徽大学2021年学生工作课题(重点项目:“三全育人”视域下高校雪峰建设工作新模式研究--基于对安徽大学化学化工学院的考察)。
