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职校班级自主管理模式研究
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摘要
在职校班级管理工作当中,采用学生自主管理的方式,不仅能够提升班级管理的效率和质量,还能够充分地调动起学生参与班级管理的积极性,有效提升学生的创新意识和实践能力,促进学生全面发展。
作者
江敏
机构地区
苏州旅游与财经高等职业技术学校
出处
《快乐阅读》
2023年第5期117-119,共3页
基金
苏州市教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于‘教是为了不教’思想的高职英语课堂多维动态交流教学模式探究”(项目编号:2021/Y/02/020/11)。
关键词
班级管理
学生自主管理
班级自主管理模式
创新意识和实践能力
促进学生全面发展
效率和质量
积极性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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