摘要
国内的韩语课堂教学普遍还停留在以教师讲授为中心的传统教学方式上,要提高韩语教学的质量,首先需要从教学方式上做出改变。翻转课堂通过课前教学视频,将原本在课堂上进行的知识讲授部分移至课外,把宝贵的课堂时间用来进行答疑解惑,进行更深层次的教学活动。这有利于提高教学质量。
基金
成都市哲学社会科学研究基地——成渝地区双城经济圈研究中心项目“成渝地区双城经济圈应用型大学创新型人才的全球胜任力提升战略研究”(项目编号:CYSC22B003)
2022年成都市哲学社会规划青年项目“成渝地区双城经济圈应用型大学全球胜任力人才培养模式研究”(项目编号:2022C34)。
