小学语文教学中学习情境创设原则探析

“学习情境”一词在《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中出现多次。“新课标”在“教学建议”中提出要“创设真实而富有意义的学习情境,凸显语文学习的实践性”,并要求“学习情境的设置要符合核心素养整体提升和螺旋发展的一般规律”。由此可见,“新课标”对学习情境创设的重视。如何在小学语文课堂教学中创设学习情境?这是小学语文教师必须认真思考与探索的问题。