摘要
全环境育人下的劳动教育聚焦立德树人,指向人的全面发展。对此,须充分认清劳动教育在全环境育人中的地位作用,总结实践经验,直面矛盾问题,探索对策措施。劳动教育在全环境育人中具有重要的地位作用。劳动教育作为“五育并举”的重要一环,既可独立发挥自身优势,促使学生形成正确的劳动观、锤炼品质、强健体魄、提升劳动技能,又可与其他学科高度融合,以劳赋能,达到树德、增智、育美的综合功能。其一,劳动教育是全环境育人的有机组成部分。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2023年第7期103-103,共1页
Journal of The Chinese Society of Education