摘要
初中生学好英语并不容易,主要原因是英语作为非母语,在日常学习生活中缺乏语言应用环境氛围。想要提高初中英语教学质量,主题探究实践教学是一种积极的探索。主题探究实践教学模式下,初中生将深化对英语文化的理解,并能学以致用,从听力、口语表达以及书写等多个维度综合提高英语应用能力。《基于主题意义探究的初中英语教学质量提升》一书汇聚了初中英语教学一线名师开展主题探究教学的经验,全书共五章内容,分别从不同角度阐述了主题探究模式下英语教学质量提升的路径思考。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2023年第7期I0042-I0042,共1页
Journal of The Chinese Society of Education