指向思辨能力培养的阅读教学探析

在阅读教学中,教师引导学生对文本的主题内容、人物形象、语言表达等进行合理的质疑、反思、批判,可以有效培养学生独立思考、批判质疑等多方面的思辨能力。一、以有依据的阅读进行思辨统编教材十分重视开展有依据的阅读活动,编者安排的很多思辨性训练都要求学生说出理由,实际上就是通过阅读寻找依据并运用依据进行表达。