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批判性思维:新课标视域下全国高考数学试题的认识与思考

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摘要批判性思维是21世纪必备的公民素养,也是我国基础教育课程改革的核心目标之一.以高考数学全国卷试题为例,分析探讨批判性思维有效融入试题的可行路径:创设有疑可质的真实情境、优选典型多样的命题材料、设置综合开放的问题任务,突出理性思维的拓展引导等.

作者林运来

机构地区厦门大学附属实验中学

出处《福建基础教育研究》 2023年第7期17-21,共5页

关键词批判性思维批判性思维能力高考数学融入路径

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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