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任务化:基于任务群的单元整合教学的基本策略——以统编高中语文必修上册第七单元为例
被引量:
1
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摘要
新课标下的单元教学要基于任务群进行整体设计,探索单元整合教学策略。以统编高中语文教材必修上册第七单元为例,立足单元整体目标,有效实施“任务化”单元教学的策略,首先是梳理教材内容,确定教学重点内容和整体目标;其次是合理分解整体目标,以“大任务”统摄“小任务”,把单元整体目标分解落实到“小任务”中,形成系统性的单元教学策略,有序落实单元整体教学目标。
作者
赵洁
机构地区
常州市戚墅堰高级中学
出处
《福建基础教育研究》
2023年第7期40-43,共4页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“新高考背景下的整本书阅读评价研究”(课题编号:K-b/2021/03)。
关键词
任务群
任务化
单元整合教学
活动设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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福建基础教育研究
2023年 第7期
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