期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中考物理情境化试题落实学科素养的教学探析——以2020—2022年福建省中考物理试卷为例

下载PDF

导出

摘要《义务教育物理课程标准(2022年版)》倡导情境化试题,试题以情境为载体,立足核心素养,着力学生能力和思维品质的考查,情景化试题体现学生从“解题”变为“解决问题”,真正实现人的培养。

作者杨瑞雄

机构地区三明市三元区教师进修学校

出处《福建基础教育研究》 2023年第7期112-114,118,共4页

关键词中考物理情境化试题学科核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1杨新宇,闻海星,潘长宁.新高考物理试题的“情境化”及教学策略[J].数理化解题研究,2023(3):101-103. 被引量：2
2刘又乾,田成良.从情景化试题的命制看核心素养的考查——以2021广东省新高考物理试题为例[J].湖南中学物理,2022(8):93-96. 被引量：1
3娄雯,侯鑫欢,谢宇航,费婧,黄雷,蔡亚璇.中考物理试题情境化的分析与启示--以武汉市2019-2021年中考试卷为例[J].物理通报,2023(1):117-123. 被引量：3

二级参考文献12

1张均兵.易克萨维耶·罗日叶情境化命题思想的启示[J].中国考试,2013(6):26-32. 被引量：41
2王群法.新高考物理复习存在的问题及对策研究[J].实验教学与仪器,2017,0(3):3-5. 被引量：2
3程力,李勇.基于高考评价体系的物理科考试内容改革实施路径[J].中国考试,2019,0(12):38-44. 被引量：268
4蒋炜波,赵坚.物理核心素养的试题命制与评价策略研究--以科学态度与责任评价为例[J].物理教学,2020,42(5):2-6. 被引量：16
5陆永华.基于物理核心素养的试题情境研究[J].物理通报,2021,50(1):125-129. 被引量：5
6张晓华,王俊民,张竞.运用情境类型学对2016—2019全国高考Ⅱ卷物理试题情境的比较研究[J].物理教学,2021,43(2):23-26. 被引量：9
7朱行建.初中学业水平考试物理试题情境类型构建[J].中学物理,2021,39(6):41-43. 被引量：8
8吴佰军.高考改革背景下的高中物理教学[J].名师在线,2021(14):55-56. 被引量：3
9戴亮,须萍.基于情境类型学的高考物理试题情境的比较研究——以2021年各省市高考物理试题为例[J].物理教师,2021,42(12):75-78. 被引量：16
10范兵,蔡亚璇,曾天.中日高中物理教材习题的比较研究——以“机械能及其守恒定律”章节为例[J].物理教师,2022,43(2):70-73. 被引量：5

共引文献3

1陈尚章.中考物理情境化试题的指向性探讨[J].广西物理,2024,45(2):115-117.
2胡丽娜.核心素养视角下高考物理情境化试题的探究与思考[J].学苑教育,2023(17):62-63. 被引量：1
3郭纪萌.中考物理创设本土化真实问题情境分析与启示——以2023年五省中考物理试题为例[J].福建基础教育研究,2024(2):99-103.

1汪小龙,王天文,杜建华,徐志波.对一道新疆中考物理电学变化量试题的逻辑分析及教学建议[J].湖南中学物理,2023(6):92-95.

福建基础教育研究

2023年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部