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基于逆向设计的高中有机化学项目式教学——以“苯佐卡因的合成与应用”为例

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摘要 以“苯佐卡因的合成与应用”为项目载体,阐述了基于逆向设计的项目教学规划与实施,探讨如何根据学习评价设计学习任务,并在项目实施过程依据学习评价实时检测学习任务完成情况,构建了“基于逆向设计的项目式教学”开发路径图,为高中有机化学教学实践提供参考。
机构地区 厦门双十中学
出处 《福建基础教育研究》 2023年第7期126-129,共4页
基金 厦门市教育科学“十四五”规划2022年度课题“融合劳动教育的化学家庭实验开发的实践研究”(课题编号:22035)。
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