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一道日本高考生物学会话情境试题评析
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摘要
自2021年日本实施新高考起,会话情境试题令人耳目一新而备受关注。选取2022年日本高考第3题,在译介、解析试题基础上总结该类试题特征:试题情境生活化、内容以实验探究为导向、问题探究性强、重点考查《学习指导要领》所要求的思考力和判断力。这些特征对于我国生物学高考试题命制具有启发意义。
作者
吴宇圳
张锋
赵凯
王国红
机构地区
福建师范大学生命科学学院
福建省普通教育教学研究室
出处
《福建基础教育研究》
2023年第7期142-144,共3页
基金
福建师范大学2022年度课程思政示范课程建设(项目编号:KZ2022031)。
关键词
日本高考
生物学
共通考试
试题
会话情境
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
2023年 第7期
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