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探寻命题路径开拓创新思维——以一道竞赛试题为例

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摘要 以2020年宁波市数学竞赛试题第17题为例,依次通过"直接移用—改造变形—陈题推广—演绎深化"四个步骤,讨论如何以数学竞赛题为背景材料进行命题探究。
作者 鹿亚梅
出处 《中学数学教学参考》 2023年第16期76-78,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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