融入民法教育 培育法治观念——以“依法行使权利”教学为例

初中道德与法治课程可以借助典型案例,把民法教育有机融入课堂,培育学生法治观念。其实施策略有:选取典型案例,支持法治学习;观照丰富生活,深化法治认识;重视体验感悟,强化法治情感;解决真实问题,践行法治理念。