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聚同衔异 深度体验:初高中核心素养的梯度培育

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摘要 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,推进大中小学思政课协同育人具有重要意义。聚焦初高中思政课核心素养的共同逻辑,衔接两学段核心素养的不同层次,体验式问题组是行之有效的教学路径。
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第22期39-41,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics

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