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基于提高生物科学素养的生物社团活动实施策略探讨
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摘要
现基于生物社团开展所遇到的问题,从渗透生物科学素养、突出学生主体地位、结合乡土特色资源、加强与高校或科研院所合作、重视社团活动评价5个方面,对初中生物社团活动实施策略进行探讨与研究,以有效提升生物科学素养.
作者
陈超宇
傅悦
方响亮
机构地区
黄冈师范学院
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第18期46-48,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物科学素养
生物社团
策略探讨
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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孙瑜.
实作评价在高中生物学实验教学中的应用——以“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验为例[J]
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金晶.
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.课堂内外(初中教研),2023(7):44-46.
中学生物教学
2023年 第18期
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