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卢湾一小:“数智”与“情感”双驱动的小学育人模式新探索
被引量:
1
A Primary School Experience of Promoting Digital Intelligence Skills Plus Social and Emotional Skills
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摘要
数字技术发展助力教育变革是时代主题。黄浦区卢湾一中心小学作为上海市首个教育信息化应用标杆培育校,通过情感教育与数智技术双驱动,人技结合优势互补,“术”“道”相融协同共育,努力破解新时代小学育人模式转型难题。情感教育把握育人方向,数智技术注入育人活力,初步建构起了“育人全过程融合、教学全流程优化、评价全要素诊断、教师全方位发展”的小学育人新模式。
作者
计琳
Ji Lin
机构地区
《中国教育报》上海记者站
出处
《中国基础教育》
2023年第8期15-20,共6页
Basic Education in China
关键词
基础教育国家级教学成果奖
育人模式
五育融合
数字教育
数智技术
情感教育
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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中国基础教育
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