观点摘编

Extracted Viewpoints

跨学科综合学习空间建设,是推进新课程新教材实施、适应五育融合新要求、助推义务教育学校育人方式变革的重要抓手。一般来说,跨学科综合学习空间规划与建设时需把握如下几点原则:第一,有利于创设真实的情境,引出跨学科学习的问题和任务。第二,有利于学生开展各种类型的研究和实践活动,可以提供跨学科学习所需的各种学习资源和学习工具。