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揭开情绪“毛团”绽放成长之花
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摘要
芳菲随春去,葱茏入夏来。转眼间,赫德小学部的“人文关怀室”已经快两岁了。在这两年的光景里,人文关怀室的大门一直向孩子们敞开着,黄色的懒人沙发、充满生命力的浅绿色墙体、各种减压玩具、沙盘……这些要素形成了关怀室温暖的氛围,也承载着很多在这里发生的温暖故事。
作者
屠莹蕴
机构地区
宁波赫德学校
出处
《当代教育家》
2023年第6期54-55,共2页
Contemporary Educator
关键词
人文关怀
充满生命力
温暖
绽放
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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