摘要
最近,我们班数学区投放了新的游戏材料——彩色小鱼(红色、绿色、蓝色、黄色小鱼若干),四种颜色的标记(红色、黄色、蓝色、绿色),四个方向的箭头,有空格的纸板,纸板、小鱼和各种标记上有子母贴,幼儿可任意粘贴取放。我和小鱼初相识第一天,垚垚和轩轩来到了数学区角,两人在纸板上任意摆放小鱼并不断调整位置。我问:“你们在玩什么呢?”轩轩说:“我们在玩小鱼。”我继续问:“你们的小鱼都一样吗?”垚垚回答:“小鱼的颜色不一样。”我追问:“那你们愿意给小鱼排排队吗?”两人点头表示同意。于是我将四种颜色的标记依次摆放在第一列,接着对垚垚和轩轩说:“小鱼排队的时候要看标记呦!”
