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仪式感赋予师生幸福体验
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摘要
法国童话《小王子》中有这样一句话:“仪式感,就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。”教育需要仪式感。庄严的仪式不仅可以让孩子认识到某一时刻或事物的重要和珍贵,进而用充满敬畏的心态规范自己的言谈举止,还可以强化孩子的社会认同感,让他们感受到尊重。孩子的成长是一段从依赖走向独立的长期旅程,无论是父母还是老师都无法全程参与,但是在童年时期对他们进行仪式感教育,往往可以成为孩子成长道路上的温暖回忆,带给他们砥砺前行的勇气。
作者
郭维易
机构地区
不详
出处
《山西教育(管理版)》
2023年第6期1-1,共1页
Shanxi Education
关键词
仪式感
全程参与
社会认同感
《小王子》
成长道路
师生幸福
砥砺前行
言谈举止
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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