铸牢中华民族共同体意识融入高职院校思政课的路径研究——以内蒙古地区高职院校教学实践为例

On the Path of Integrating Building a Strong Consciousness of Chinese National Community into Ideological and Political Courses of Higher Vocational Colleges-A Practice Case of Higher Vocational Colleges in Inner Mongolia

思政课是高职院校推动铸牢中华民族共同体意识教育的主渠道。将铸牢中华民族共同体意识融入高职院校思政课,旨在让“五个认同”根植于学生心灵深处,培养政治坚定、素质过硬、立志为经济社会发展贡献才智的优秀技术技能人才。当前,铸牢中华民族共同体意识融入内蒙古高职院校思政课,还存在教学内容和重点聚焦不足、教师队伍专业素养缺乏、教学效果欠佳等问题,因此必须要探寻新时代铸牢中华民族共同体意识融入高职院校思政课教学的实践路径,引导学生牢固树立“四个与共”和“三个离不开”的共同体理念和意识,增强学生的“五个认同”,使他们自觉投身于共同团结奋斗、共同繁荣发展的伟大实践,呵护好内蒙古“模范自治区”的崇高荣誉。