摘要
近年来,农村初中语文教学中出现了学生在课堂上走神、坐不住,作业拖拉、书写潦草或以应付态度完成等现象,尤其是学生对阅读、作文有厌烦心理,导致学习效率低、学习成绩下滑等问题,这些现象可视为“语文厌学”。语文厌学严重影响了语文的教学效果和学习效率。针对此问题,通过访谈师生和调查等方法,详细了解移动互联网时代农村初中生语文厌学的表现,分析厌学的成因,提出适合农村初中生厌学的干预策略,为解决农村初中生语文厌学问题提供一些思路。
出处
《教师教育论坛》
2023年第6期42-44,共3页
Teacher Education Forum