单考单招命题趋势下的视障生高中数学教学内容调整

本文分析视障生单考单招数学命题在立意、考题、载体等方面发生的改变,针对视障生使用普通高中教学教材存在衔接不畅、内容超纲以及视障生心算能力不强等问题,论述调整教学内容从而更契合命题趋势的途径:增加课时安排、断层知识讲解、解题步骤说明,删除不适合视障生学习或者超纲的内容,精简对视障生而言难度较大的内容,更换教材中不便视障生学习的内容,以及根据需要整合一些内容。