期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
指向深度学习的语文学习任务群教学策略建构
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在传统语文教学模式下,教师对学科知识的重视程度过高,而学生对语文的依赖程度也日益增强。所以,在新课标背景下,我们应该利用“学习任务群”这一创新型的教学策略,补充现有的教学策略的不足,让学生进行深度学习,从而提高学生的综合素养。
作者
杨红
机构地区
南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校
出处
《作文(高中版)》
2023年第9期25-26,共2页
关键词
深度学习
语文教学模式
策略建构
学习任务群
教学策略
综合素养
新课标背景下
学科知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
陈小燕,王晓珊.
基于深度学习的语文主题教学探赜[J]
.新课程研究(上旬),2019,0(1):52-54.
被引量:4
2
龚建新.
为未知而教 为深度而学——基于深度学习的初中语文课堂教学改进实践与思考[J]
.教育界(教师培训),2019,0(3):8-11.
被引量:3
3
刘素娟.
基于深度学习的初中语文楹联教学实践与思考[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(7):111-112.
被引量:2
4
王莲春.
为未知而教 为深度而学--基于深度学习的语文课堂教学改进实践与思考[J]
.学周刊,2021(32):155-156.
被引量:2
5
林碧华.
指向深度学习的中学语文课堂教学策略研究——基于“双减”背景的视角[J]
.作文(高中版),2023(2):63-64.
被引量:2
引证文献
1
1
胡平.
新课标背景下基于深度学习语文教学的实践与思考[J]
.学周刊,2024(21):125-127.
1
韩晓珊.
高中语文教学中的人文性教学探究[J]
.炫动漫,2022(17):28-30.
2
卢思学.
“双减” 背景下小学语文作业设计的探索与实践[J]
.小作家选刊,2023(9):102-105.
3
俞玮.
基于深度学习的语文高阶思维培养路径[J]
.语文世界(上旬刊),2023(6):20-21.
4
陈艳萍,谢虎成.
基于深度学习“层进式策略”建构结构与功能观——以高考专题复习“细胞器与生物膜系统”为例[J]
.中学生物学,2023,39(5):73-76.
5
朱勤靓.
自主合作探究模式初中语文教学中的应用[J]
.花溪,2023(24):0010-0012.
6
李凌月,颜文涛,王博坤.
国家空间选择与地方空间重构:重庆两江新区空间影响研究[J]
.西部人居环境学刊,2023,38(4):69-74.
7
李阿玫.
立足传统主题,整合单元教学——以部编版小学语文第六册第三单元为例[J]
.亚太教育,2023(15):116-119.
作文(高中版)
2023年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部