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浅谈初中语文情境化写作的教学策略
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摘要
作文是初中语文学习的重头戏,学生如果掌握较强的文章写作能力,就能够在语文考试中占据有利地位,因此,我国也十分关注初中阶段的写作教学工作。但是在实际教学中,部分教师观念落后,显然已经不符合学生语文学习的需要,应该尽快做出改变。
作者
徐洁
机构地区
江苏省昆山市陆家中学
出处
《作文(高中版)》
2023年第9期55-56,共2页
关键词
初中语文
语文考试
情境化
教学策略
写作教学
实际教学
初中阶段
语文学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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