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巧用新媒体赋能小学家校协同育人
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摘要
家校合作是深化学校教育成效的重要推力。当前小学生家校合作存在家长家庭教育观念存在偏差、家校合作形式单一、内容单调等问题。学校运用新媒体技术,从协同育人氛围营造、提升教师协同育人能力、打造协同育人网络生态等方面,不断优化家校协同育人成效的路径,从而实现家庭教育和学校教育的协同并进。
作者
赵慧
机构地区
上海市静安区中山北路小学
出处
《现代教学》
2023年第15期108-112,共5页
Modern Teaching
关键词
小学
新媒体
家校合作
协同育人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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