课程视野下的数学结构化教学

数学教材中每一个单元的知识点,都可以看作是整个数学学科知识体系中的一部分,如果把它们放进某一知识体系中去分析,就能凸显数学学科知识的整体性。学生在日常的学习中不断向更高的发展水平过渡,这需要有知识系统的助力,而数学结构化教学就是能够达到这一目标的卓有成效的教学方法。