构建表达共同体:《中国日报国际周刊》封面插画的修辞意义建构与传播实践

以《中国日报国际周刊》(China Daily Global Weekly)头版插画为研究对象,从其头版插画的符号生产、修辞意义建构和生产实践启示三个层面,以主题呈现、视觉再现和修辞处理为框架,结合符号学理论对其六年来的70个样本展开文本分析。研究发现,作为中国声音对外传播权威载体的《中国日报国际周刊》,自改版以来通过插画拓宽跨文化交流中的共通空间,不断提高讲好中国故事的能力。将头版插画作为符号体系的组合和选择展开,回答了这些插画说了什么、如何说、为什么这样说等问题,进而分析其比喻修辞技巧以及其作为三种解释项如何在实践中发挥作用。