摘要
依据《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中"证据推理与模型认知"学科核心素养的内涵和要求,对2022年高考化学全国甲、乙卷试题进行分析,分析全国卷高考试题对"证据推理与模型认知"素养的考查内容、要求及方式,总结其特点和规律,以期为素养为本的课堂教学提供可行性参考.
出处
《中学化学教学参考》
2023年第18期55-59,共5页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
喀什大学教研教改项目2021年度一般课题“高校非化学专业化学实验教学质量的研究与探索”(课题编号:KJDY2103)研究成果之一。
