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教育增值评价的内涵解析及应用探讨
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摘要
一、教育增值评价的内涵顾名思义,增值评价即对一段时间中产生的增量进行评价。但从理论上讲增值评价并非两端相减,增值评价关注学生的起点以及各方面的进步,可以说是一种指向发展性的评价方法。教育增值评价强调发展、重视起点、关注过程、综合考查学生发展的影响因素,且所运用的方法与工具有很强的专业性和技术性,对当前教育评价改革极具参考价值。
作者
蔡旻君
刘芸
机构地区
不详
出处
《高教文摘》
2023年第6期19-22,共4页
关键词
增值评价
综合考查
教育评价改革
评价方法
内涵解析
方法与工具
应用探讨
专业性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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