期刊文献+

教育增值评价的内涵解析及应用探讨

原文传递
导出
摘要 一、教育增值评价的内涵顾名思义,增值评价即对一段时间中产生的增量进行评价。但从理论上讲增值评价并非两端相减,增值评价关注学生的起点以及各方面的进步,可以说是一种指向发展性的评价方法。教育增值评价强调发展、重视起点、关注过程、综合考查学生发展的影响因素,且所运用的方法与工具有很强的专业性和技术性,对当前教育评价改革极具参考价值。
作者 蔡旻君 刘芸
机构地区 不详
出处 《高教文摘》 2023年第6期19-22,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部