初中地理学科开展“智慧同侪课堂”教学的实践与思考——以杨泰教育集团初中地理学科同侪课堂实践为例

近年来,上海市宝山区创新性地推出了“智慧同侪课堂”,并通过在某些学科的试点运用,得到基层学校的广泛好评与推广。本文以杨泰教育集团初中地理学科“智慧同侪课堂”实践为例,介绍初中地理学科尝试开展“智慧同侪课堂”的意义、途径及实施策略。