小学现代诗教学的几点体会

核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。课程标准在小学第二学段的“阅读与鉴赏”中提出了“诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟诗文大意”的学习目标。本文谈谈如何进行小学现代诗教学。