期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于学业质量标准的文言文教学改进
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《普通高中语文课程标准(2017年版)》“学业质量”构建了以核心素养为纲的质量标准,为学生学习方式、教师教学方式的转变提供了重要依据。结合学业质量各水平的分级,设计符合单篇文本个性的课堂学业质量评价工具,能够帮助教师持续进行课堂改进。
作者
周松
机构地区
同济大学第二附属中学
出处
《现代教学》
2023年第13期150-151,共2页
Modern Teaching
关键词
学业质量
课堂改进
文言文教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
1
共引文献
47
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
谭顶良,周敏.
学习方式的转变:热点冷观[J]
.南京师大学报(社会科学版),2004(1):62-69.
被引量:48
二级参考文献
8
1
谭顶良.
从因循式教学到策略式教学——兼论教师继续教育的目标与形式[J]
.南京师大学报(社会科学版),1999(3):83-88.
被引量:5
2
陆晓英.[D].南京:南京师范大学,2002.
3
[美]奥苏伯尔.教育心理学--认知的观点[M].北京:人民教育出版社,1993..
4
教育部.基础教育课程改革纲要(试行)[R].,2000..
5
谢斯骏 张厚粲.认知方式[M].北京:北京师范大学出版社,1988..
6
.中央电视台国际频道.联合国教科文组织报告:中日韩学生学习成绩名列世界前茅[N].新闻(文字稿),2003-07-12.
7
中华人民共和国驻美国芝加哥总领馆教育组.美国初等教育的主要特点[R].,2001..
8
邵瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,1997..
共引文献
47
1
吴凤兰.
反思农村基础教育课程改革[J]
.文教资料,2008(7):95-97.
2
曹开秋,盛玉同.
中西方不同学习方式的课程文化探究[J]
.文教资料,2008(8):94-96.
3
李宝庆,靳玉乐,樊亚峤.
新课程改革下学生学习方式的转变[J]
.教育研究与实验,2012(6):43-47.
被引量:7
4
何玉凤.
透视新课程课堂教学中的异化现象[J]
.全球教育展望,2005,34(2):38-40.
被引量:9
5
项先银.
学生试教:新课改下政治课教学方式的探索[J]
.现代中小学教育,2005,21(8):10-12.
6
葛春.
学习方式的转变:理论与现实——兼论学习方式转变的困境[J]
.当代教育科学,2005(15):11-13.
被引量:8
7
温欣荣,薛国凤.
课程改革背景下基础教育问题的反思[J]
.课程.教材.教法,2005,25(8):11-17.
被引量:31
8
侯春在,杨启亮.
试论课程与教学变革中的心理匹配策略[J]
.当代教育科学,2005(22):32-35.
被引量:3
9
侯春在.
教学匹配原则与教学策略选择——基于成人自考专业基础课教学实践的思考[J]
.中国成人教育,2005(12):54-55.
被引量:5
10
程福蒙.
关于基础教育课程改革问题的反思[J]
.当代教育科学,2006(2):21-23.
被引量:23
1
林和芬.
高中语文单元作业设计初探——以统编高中语文必修下册第六单元为例[J]
.高考,2022(35):141-143.
被引量:1
2
数据[J]
.当代教育家,2023(6):8-8.
3
汤雪平,武凤霞.
让素养可见:学业质量标准及其教学导向[J]
.中小学管理,2023(8):54-57.
被引量:1
4
安淑红.
任务驱动 能力发展--高中语文阅读教学的实践探究[J]
.中学教学参考,2023(18):16-18.
被引量:1
5
马公启.
价值与融通:历史新课程单元教学的落脚点和策略点[J]
.中学历史教学参考,2023(16):62-68.
被引量:1
6
谭畅.
大单元视域下单篇教学设计应关注的三个“一致”——以小学语文三年级下册第六单元《肥皂泡》一课为例[J]
.基础教育课程,2023(12):29-35.
被引量:1
7
钱鹏雁.
学习任务群视域下由“牵手”到“放手”的教学转型策略——以“整本书阅读与研讨”任务群为例[J]
.中学语文,2023(23):3-5.
8
张文霄,张文宇.
中国与澳大利亚新课程(标准)比较与启示[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2023,36(3):88-94.
9
李芳.
新课标背景下的阅读教学路径与方法[J]
.中学语文,2023(22):26-28.
10
池晓燕,程必荣.
高考作文“思辨性阅读与表达”之说理论证[J]
.中学语文,2023(22):91-94.
现代教学
2023年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部