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巧用几何意义培育数形结合直观想象素养

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摘要 本文以解析几何中斜率、距离和平面向量中的基本运算为抓手,运用数形结合思想导航代数问题解决的思路,厘清了问题信息与问题目标向几何要素转换的基本方向,构建了以图形为载体直观分析、解决问题的基本路径。
作者 王红勤
出处 《现代教学》 2023年第13期157-158,共2页 Modern Teaching
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