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巧用几何意义培育数形结合直观想象素养
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摘要
本文以解析几何中斜率、距离和平面向量中的基本运算为抓手,运用数形结合思想导航代数问题解决的思路,厘清了问题信息与问题目标向几何要素转换的基本方向,构建了以图形为载体直观分析、解决问题的基本路径。
作者
王红勤
机构地区
上海市奉贤区致远高级中学
出处
《现代教学》
2023年第13期157-158,共2页
Modern Teaching
关键词
斜率
距离
向量
数形结合
直观想象
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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