智慧学习环境下小学课外阅读教学路径初探

随着智慧校园的建设和教师信息技术应用能力的提升,教学的方式与策略也随之不断改进。智慧教育的理念促成了智慧学习的发生。智慧学习环境下小学课外阅读教学,凭借先进信息技术的支持,按照“内容选择—阅读指导—过程监测—阅读评价”四个环节,在教师的适时指导和监测下,营造良好的阅读氛围,帮助学生养成良好的阅读习惯,形成一条能促进学生自主阅读、深度阅读的高效教学路径。