结构化设计:初中古诗文大单元教学的实践探索

大单元的结构化设计是把大单元的教学目标、教学内容、任务驱动、评价方案融合成一个整体,通过整合单元目标,实现学习目标结构化;整合教学内容,实现单元内容结构化;设计驱动任务,实现学习过程结构化;制定进阶式评价方案,实现单元评价结构化,从而促进学生核心素养的发展。