期刊文献+

高中语文群文阅读教学谈略

下载PDF
导出
摘要 群文阅读教学不同于单篇文本教学,群文阅读教学的开展,能使学生更好地理解文章内容。在紧扣核心素养教学的背景下,高中语文教师开始重视群文阅读教学,这不但能使学生的阅读经验有所增加,而且还能进一步提升学生的综合阅读能力。为此,文章先罗列当前高中语文群文阅读中存在的问题,然后从五个方面论述群文阅读教学策略。
作者 李永清
出处 《中学语文》 2023年第24期25-27,共3页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部