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古诗词教学如何渗透传统文化
被引量:
2
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摘要
高中语文古诗词蕴含着深刻的古代文学知识和人文审美观念,教师应在古诗词教学过程中积极探索,寻求更多的实践途径,使学生理解并掌握古文化知识和艺术,全面完善学生的语文发展思维。本文从高中古诗词教学中如何渗透传统文化,提升高中语文教学效率方面提出几点教学策略,以供借鉴和参考。
作者
陈红平
刘元
机构地区
南京师范大学灌云附属中学
出处
《中学语文》
2023年第24期103-104,共2页
关键词
高中语文
古诗词教学
传统文化
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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